fun monkey bars

Este curso he empezado una nueva andadura recorriendo el mundo de las matemáticas que es mi asignatura favorita. Sabemos que es una asignatura, en algunos casos, no muy popular entre los estudiantes pero estoy segura de que esta manera de verla puede cambiar si trabajamos las mates de forma diferente, original, amena... En una serie de posts voy a explicar diferentes maneras de trabajar la resolución de problemas separándonos un poquito de las ya conocidas fichas de problemas tipo "cuadernillos Rubio" donde aparece un enunciado y un espacio en blanco para trabajar cada problema. 1. PROBLEMAS EN MOVIMIENTO Este tipo de problemas se comienza haciendo por parejas, se continúa con una charla en grupos de cuatro y se finaliza con una puesta en común en el grupo clase. Lo primero que debemos hacer es plantear una serie de enunciados NUMERADOS adaptados a la edad de los alumnos, imprimirlos, plastificarlos y recortarlos de uno en uno. Una vez tenemos un problema en cada ta

"Mi amigo Grvs, el de las verdes colinas" es el primero de muchos libros que voy a contar o voy a leer. Después realizaré una actividad manual de arte que tenga que ver con el libro leído y por último elaboraré actividades de comprensión oral que nos sirvan para trabajar más a fondo estas historias. Después de leer el cuento podéis trabajarlo con las siguientes actividades: Mi-amigo-Grvs-el-de-las-verdes-colinas 1. MI AMIGO GRVS, EL DE LAS VERDES COLINAS de Bernardo Erlich Puedes encontrar este libro en el siguiente link: Mi amigo Grvs, el de las verdes colinas PROYECTO DE ARTE Ya que en la historia aparece un niño que es diferente a los demás, y la mayoría de los alumnos que aparecen en la historia son monstruitos, he decidido hacer monstruitos que sean DIFERENTES para trabajar la tolerancia y el respeto. Los pasos a seguir son los siguientes: 1. Dibujamos en la parte inferior de un folio el monstruo que queramos. (Truco: no hagas muchas líneas pequeña